У нас для вас важная новость!

Напоминаем, что мы выиграли грант на реализацию проекта, направленного на профилактику эмоционального выгорания педагогов!

Наш проект готов, и мы выбрали 40 педагогов из общеобразовательных государственных школ г. Чебоксары для участия в проекте! Это уникальная возможность получить ценные знания и инструменты для поддержания эмоционального благополучия в профессиональной жизни.

Вместе мы сможем создать поддерживающее сообщество и повысить качество жизни педагогов.

Проект реализуется при грантовой поддержке Минэкономразвития Чувашии и Фонда президентских грантов.

#Минэк21 #СОНКО21 #КонкурсЧувашия2024#Мастерскаявдохновения21 #Океан #АНО@ocean21_che

Каждый из вас уникален!

Наши ценности

Эффективность

Нам важно, чтобы обучение было на пользу: чтобы ребята получали новые знания, опыт, развивали умения.

Командный дух

Мы считаем, что школа должна объединять детей и родителей, а не стоять между ними. Поэтому, когда у нас возникают сложности, мы стремимся решить их все вместе, командно. У нас нет желания соперничать за внимание и авторитет, в сложных ситуациях для нас важен не поиск виноватого, а поиск решения. Мы хотим сотрудничать и договариваться для разрешения сложностей.

Безопасность

Мы стремимся организовать пространство и учебный, творческий процесс таким образом, чтобы это было физически, социально, психологически безопасно для всех его участников. Это значит, мы контролируем, каким образом развивается группа, как проявляют себя ребята, кому и в какой момент нужно наше дополнительное внимание.

Ответственность

Ребёнок - не объект, в который педагог стремится вложить знания, а активный участник процесса. Он ищет истину, задаёт вопросы, обсуждает с другими детьми, работает в группе, в паре, индивидуально. Педагог же несёт функцию режиссёра, модератора, управляет процессом, организует его. При этом каждый участник несёт свою долю ответственности за результат.

Раскрытие потенциала

Мы абсолютно убеждены - каждый человек уникален. Наша задача - помочь ребёнку отыскать то, что ему интересно, что у него получается лучше всего. Мы создаём такие условия, где дети могут двигаться в своём темпе, задавать вопросы, углубляться в интересные для себя темы. Мы стараемся поддерживать новые проекты и идеи, способствуем их реализации.

Добровольность

Любопытство - базовое свойство человека. И мы умеем учить так, чтобы ребёнку хотелось постигать знания самому. Мы уверены - обучение более эффективно, когда ребёнок бежит на занятие, потому что им движет естественный интерес. Когда наши ребята чувствуют, что не готовы участвовать, не могут собраться, они могут заниматься другими вещами, не отвлекая остальных от работы. В пространстве есть правило – «не мешай заниматься другим».

Безоценочность

У многих взрослых действие тесно связано с оценкой. Мы же хотим научить просто действовать, шаг за шагом. Поэтому мы не ставим оценок. Акцентируем внимание на сильных сторонах и том, что получается, помогаем справиться с трудностями и тем, что не получается. Мы не сравниваем успехи и достижения детей друг с другом, ведь прогресс каждого индивидуален.

Открытость

Мы ценим личность каждого участника проекта, готовы слышать и понимать. Для нас важно создавать такую атмосферу, в которой потребности каждого важны. Если участникам в чëм-то сложно, что-то не нравится, мы об этом говорим, ищем более подходящие варианты. Для нас ценно, чтобы свобода каждого участника не посягала на свободу другого.